私の中学生の息子なのですが、適応障害と診断されました。【体験ブログ】

学習障害

実は、ここに行き着くまでにかなり長い道のりでした。


最初は、中学2年生になって、急に学力の低下が目立つようになり、中ぐらいだった成績がどんどん下がり始めました。
以前は積極的だったクラブ活動(サッカー部)も休みがちになり、心配で尋ねてみたのですが、何も話そうとしてくれません。


もともともそれほど口数が多くなかったので、思春期的なものだろうかと思っていたのですが、徐々に心配になってきました。
というのも学校を休む日が出てきたからです。

最初は勉強が面白くない、先生が嫌いだ、部活へ行きたくないなどいろいろな理由をつけるのですが、あまりにも頻繁で次第に連続で何日も続くようになりました。



それでようやくおかしいと思い、学校の先生に相談に行くことにしました。


中3になって益々状態は悪くなり、ほとんど毎日学校へ行かなくなり、どんなに説得をしても部屋から出ようとしませんでした。
そしてようやく一言”ひとりになるのが怖い”というのです。


これは心の病気だと思い、急いでカウンセリングに連れてきました。
そこではまだ不登校についてのみ言われていたのですが、せめて不登校の子どもがいくスクールへだけでも行ってほしいとおもったのですが、徐々にそれさえ行くことを拒むようになりました。


そこでようやく病院へ行き、適応障害だと言われました。


今のところ弱い薬を処方してもらっています。ひどい鬱状態で、昼間でもほとんど起きることがなく、毎日部屋にドジこもっていたのですが、薬のおかげがようやく最近落ち着いてきました。


ストレス性のものと、器質性のもの、両方の影響があり、学校でのストレスもともと神経質でストレスに弱い性質だったことがこの時期に適応障害として表れたということで診断を受けました。
中学3年生となると、受験なども迫ってきて、ますます本人のストレスとなったようです。

今は何よりも本人の健康だけを考えて、高校進学も幅広く考えています。



無理に行かなくとも通信や定時制なども考慮して、あるいは1年遅れて入学してもよいと家族では考えています。


何よりも本人をストレスで追い込むことがよくないとおもっていますので、まずは健康になって復帰することを考えています。



不登校や適応障害は、もしかするとその後将来にわたる精神疾患の原因となりますので、家族がなるべく広い気持ちで受け入れてあげるのが大切だとカウンセリングや病院の先生にアドバイスをもらいました。

またなるべく明るく、いつもと同じように接するように心がけています

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